光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

日期:2020-07-09 16:36:43 作者:李世杰 浏览:83 次

12月25日,光明区2019年心理健康教育工作总结交流会

在光明区未成年人心理健康辅导站召开。

光明区教育局副局长张志群为大会致辞

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

他结合自身经历介绍了心理健康对个体的重要意义,强调我区心理健康教育现状,无论是教育形态还是师资力量都不容乐观,我区流动儿童比例较高,在亲子教育方面存在的问题也较多,处于义务教育阶段的流动儿童心理健康状况令人担忧,学校心理健康教育工作任重道远。他还叮嘱心理健康工作者要不断学习,提高专业素养,遇到自己处理有困难的情况要及时寻求督导,团队协作,共同提高我区中小学生心理健康水平。

随后,会上播放了年度总结宣传片,展示了各个学校心理健康工作的开展成果,还回顾了这一年在辅导站进行的各项研究活动和培训督导,视频直击人心,时间见证了这一年光明心理飞速发展,见证了心理人的成长与担当。

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

心理教研员杨洁,从五个方面对我区2019年中小学心理教育工作进行了总结:

1. 规范要求,推动学校心理辅导室和专业教师配备的标准化建设,为光明学子健康成长做好人力和场所保证。

2.责任到位,建立起心理健康教育和危机防范的长效机制,避免和减少心理危机事件的发生。

3.健全网络,推进功能设施完善的区级未成年人心理辅导中心建设运行,开展公益服务,满足学生和家长个性化辅导需求。

4.强化学习,以项目研究推进心育工作开展和队伍培育,更好服务光明学子,为光明学子幸福人生做好奠基。

5.优化互动,加大社会资源的整合,建立有效的家校合作与社会资源联合工作机制。

2020年,我区心理工作会继续加大软硬件建设,提升能力,整体推进,打造品牌,主要从以下几方面着手:

危机干预:

抓关键节点,进一步丰富春季、秋季心理健康主题教育活动;

个体咨询:

建区级心理管理平台,做好普查筛查,预约与应急相结合,及时转介,形成合力;

团体辅导:

面向全区学生、家长、教职员工,定向或招募进行团队组建;

普及教育:

三大项目组,每个项目组精选五个讲座,面向全区提供“菜单式”专题20讲;

项目研究:

一月份二月份完善方案,三月份全面开题;

队伍培育:

专注兴趣,优势更优,成为专家。

最后,杨洁强调——

要明确心理老师主要角色不是“救火员”,而是学生走向幸福人生的助推者。避免危机事件的发生,要把工作重点放在发展性和预防性工作上,普及心理知识,提升心理素养,帮助普通的人更幸福,发挥人的潜能。要倡导人人都是心理健康工作者, 人人都是孩子幸福人生的助推者,人人都是积极(幸福)心理学的倡导者与实践者,不忘初心,坚守本心,砥砺前行。

整个总结交流会,四个项目组带来的心理情景剧和歌舞表演,精彩不断,尤其是心理情景剧,让观者数次泪目,这些体验,为心理老师做好心理工作以及带领学校心理剧成长小组打下良好的基础。

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

本次年终总结交流会,穿插颁发了班主任生命教育班会课设计及课堂实录、首期中高考辅导授课、优秀个案征集及优秀家庭教育微视频、深圳市优秀教学成果及专业能力大赛等四类获奖证书。班主任作为心理健康教育工作的主力军,让心育队伍更加振奋。

光明区2019年心理健康教育工作总结交流会成功召开

在欢乐的《明天会更好》的大合唱中

2019年心理健康教育工作总结交流会

圆满落下帷幕

本次活动

心理教师也有很多的收获和感悟

作为马山头学校的心理老师,在光明区心理健康年终总结中参与了主持、节目策划和报幕等工作。我欣喜感受到区心理健康辅导中心所提供的大舞台,一定能让心理老师更有作为,让光明学子更有幸福感!

——马山头学校 曹境

心理老师在学校工作中往往较难有存在感,作为年轻的老师,我们也想被看见,被重视,但被重视的场合往往都是危机出现的时候,那我们选择默默地做好当下的心理健康预防工作,减少危机的发生,这才是心理老师真正的价值所在。每个优秀的人,都有一段沉默的时光,那段时光,是付出了很多努力,却得不到结果的日子,我们把它们叫做扎根。

——华中师范大学附属光明勤诚达学校 雷凯凯



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